Bekendtgørelse om finansielle konglomerater § 4

Den konsoliderede version af denne bekendtgørelsen er opdateret til i dag, idet vi har implementeret eventuelle senere ændringsbekendtgørelser i det omfang, de er trådt i kraft - se mere her.

Bekendtgørelse nr. 1709 af 16. december 2025

Opgørelse af det supplerende kapitalkrav
§ 4

Det supplerende kapitalkrav, jf. § 125, stk. 1, i lov om finansiel virksomhed, skal opgøres efter en af metoderne i §§ 5-7. For at leve op til det supplerende kapitalkrav må forskellene efter §§ 5-7 ikke være negative.

Stk. 2 Finanstilsynet træffer beslutning om, hvilken metode der skal anvendes efter konsultation med andre relevante kompetente myndigheder og den koncern, der er udpeget som finansielt konglomerat.

Stk. 3 Ved beregningen af det supplerende kapitalkrav, kan Finanstilsynet beslutte, at bestemte enheder ikke skal medtages i beregningen i følgende tilfælde:

  • 1) Enheden er hjemmehørende i et tredjeland, hvis lovgivning er til hinder for overførslen af de nødvendige oplysninger, uden at det i øvrigt påvirker sektorreglerne vedrørende de kompetente myndigheders pligt til at nægte tilladelse, hvis de i praksis forhindres i at føre tilsyn.

  • 2) Enheden er ubetydelig i relation til formålet med det supplerende tilsyn med regulerede enheder i en koncern, der er udpeget som finansielt konglomerat, jf. dog stk. 4.

  • 3) Medtagelsen af enheden vil være uhensigtsmæssig eller vildledende i relation til formålene med det supplerende tilsyn.

Stk. 4 Undtages flere enheder i henhold til stk. 3, nr. 2, skal disse medtages, såfremt de samlet set ikke er uvæsentlige.

Stk. 5 Finanstilsynet skal høre andre relevante kompetente myndigheder, inden der træffes afgørelse om undtagelse i henhold til stk. 3, nr. 3, medmindre der er tale om et hastetilfælde.

Stk. 6 Undlader Finanstilsynet at medtage en reguleret enhed i medfør af stk. 3, nr. 2 eller 3, kan Finanstilsynet anmode den øverste enhed for det finansielle konglomerat om oplysninger, der kan lette tilsynet med den regulerede enhed.